Pengembangan Budaya Mutu Sekolah Berbasis Karakter

Abstract

Kualitas pendidikan di Indonesia sampai saat ini belum menunjukkan seperti yang diharapkan sementara permintaan untuk kualitas meningkat. Hal ini karena (1) kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, (2) persaingan yang semakin ketat global, dan (3) kesadaran masyarakat (orang tua siswa) akan kualitas pendidikan yang lebih tinggi. Budaya sekolah adalah faktor yang paling penting dalam membentuk peserta didik manusia menjdi optimis, terlihat tebal, berperilaku keterampilan kooperatif, akademis dan pribadi. Budaya sekolah ini dapat dilihat dari nilai-nilai rohani dan jasmani. Selain itu, kinerja individu dan organisasi dapat dilihat dari nilai-nilai, keyakinan, budaya, dan norma-norma perilaku, (manusia dan ogranisasi). Kajian tahap perkembangan budaya mutu di sekolah dilakukan dengan merumuskan tujuan pengembangan semangat animasi dan nilai-nilai serta pelaksanaan kebijakan, diseminasi dan implementasi, dan evaluasi dan tindak lanjut.