Studi Manajemen Pendidikan: Kajian Teoritis & Praktis

Abstract

Kajian Pengurusan Pendidikan (Pentadbiran Pendidikan) akan sentiasa perdebatkan yang panjang di sekolah pemikiran organisasi (pengurusan/pentadbiran) dan pendidikan. Perdebatan Perbahasan ini telah menimbulkan persoalan tentang apa, mengapa dan bagaimana ilmu pengetahuan dan disiplin berasaskan pengetahuan pengurusan pendidikan (pentadbiran pendidikan). Pengajian disiplin pengurusan pendidikan berkait rapat dengan usaha-usaha untuk menyediakan pendidikan pengurus yang berkompentensi. Pengurus pendidikan yang berkompetensi adalah pengurus yang menguasai tahap pengetahuan asas pengurusan pendidikan. Pembangunan pengurusan pendidikan diperlukan untuk menjana teori (konsep) yang diperlukan dalam pengurus pendidikan sebagai panduan yang praktis dalam menguruskan pendidikan.